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Facing History’s unique approach combines adaptable teaching materials, professional learning, and ongoing support to equip teachers with the tools and practices they need to help students fully engage in their learning. Our continuously growing collection of resources are designed to promote academic rigor, social-emotional learning, and create connections between the complexities of history and today.
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La chance de la morale et les dilemmes du jugement
Réfléchissez aux défis posés par les jugements moraux sur les actions des acteurs du passé.
Dernière chance pour la justice
Découvrez les procès d’anciens criminels nazis qui se déroulent au XXIe siècle, et examinez les motivations intrinsèques et les défis qu’ils représentent.
Genre et identité
Lisez les réflexions personnelles d’une mère dont le jeune fils a remis en question ses hypothèses et ses attentes en matière d’identité de genre.
Prime Minister Harper's Apology
As part of the Indian Residential Schools Settlement Agreement, a Truth and Reconciliation Commission was established. Before its work got under way, Prime Minister Stephen Harper issued a public apology on June 11, 2008, on behalf of the Canadian government. The apology is part of the process arranged by the government and the First Nations as parties to the agreement, part of an overall attempt to address the government’s role in the history of the Indian Residential Schools.
Le danger d’une histoire unique
L’écrivaine nigériane Chimamanda Adichie nous met au défi de considérer le pouvoir des histoires pour influencer l’identité, façonner les stéréotypes et construire des chemins vers l’empathie.
Le journal de Peter Feigl sur la vie au Chambon-sur-Lignon, janvier 1943
Extrait du journal de Peter Feigl de janvier 1943, dans lequel il décrit son arrivée et sa vie à Chambon-sur-Lignon.
Des choix qui nous définissent
Explorez trois histoires de choix faits par certaines personnes pendant la Seconde Guerre mondiale et examinez leur complexité, leur impact et ce qu’ils peuvent enseigner sur le comportement humain.
Retour aux temps difficiles
Comparez les programmes des partis communiste, nazi et social-démocrate lors des élections présidentielles de 1932 en Allemagne, qui était alors en pleine crise économique.
From "Noble Savage" to "Wretched Indian"
Examine the differing ideas about Indigenous Peoples conveyed in a painting by George Catlin and an excerpt from Charles Dickens.
Race Theory
Learn about the development of race science in the nineteenth-century and its role in the history of racism.
They Have Stolen Our Lands
Read this 1910 statement by chiefs of the Shuswap, Okanagan, and Couteau nations that sheds light on how Indigenous Peoples viewed Europeans during this period.